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　　“中国虎妈”蔡美儿近日爆红网络，引发世界各大媒体的争相报道和评论。她那本关于父母教育问题的书籍《虎妈战歌》，也将如何教育孩子这一最普通最大众的问题再一次摆上台面。书中还提出了许多当今美国社会面临的问题；美国人是否应该像中国人那样更加努力工作，并遵守纪律？还是应该追求价值的自由表达和自我实现呢？

　　《基督科学箴言报》1月25日发表以“‘虎妈’不是关于教养孩子的问题，而是美国例外主义衰退的问题。”为题的评论性文章。文章称，如今在美国，几乎每个人都听说过耶鲁大学法学教授蔡美儿的新著《虎妈战歌》(Battle Hymn of the Tiger Mother)。这本书书中所著是关于亚洲的教育方式。该书已经席卷全美，在新闻报道上、网络上、以及在美国各地的社区、家长会上，都引发了各方激烈的辩论。不过，我想建议的是，蔡美儿这本书的真正含义其实并不是关于父母教养孩子的问题，而是更深层次的问题。

　　作为一名政治分析家，蔡美儿对世界分析的两种观念使我感到震撼：观念一，世上根本没有所谓“天赋”这种东西，有的只是努力工作而已；观念二，即以“第三代”开始的麻烦。对于美国人来说，这两句话很难理解，除非将美国人放置在国际体系中才更容易理解这两个观念。

　　在国际体系之中，美国一直表现的像是一个颇有天赋的孩子。在这里，那些拥有特别能力的孩子会被冠以“天才”的标签；于是他便有了内在动机，并具备了取得更高领域成功的潜力。同样，美国“例外主义”认为，美国的崛起堪称一个“奇迹”，这是由美国先天的优良资质所决定的；并形容美国的这些优越条件，譬如广袤无垠的土地、丰富的天然资源、良好的港口和特别勤劳的公民都是“上天所赐”。

　　但是，就在西方教育工作者信奉天赋的同时，亚洲教育工作者却下定决心辛勤工作。分析家在描述亚洲四小龙经济腾飞时，强调亚洲国家并不具备独特的天赋和礼物，有的仅仅是努力的工作、理性的策略、以及为了实现目标宁愿放弃短期的满足。

　　美国下一步会发生什么？

　　在这里，似乎这两种类型的策略都可以取得成功。但更有趣的问题是，蔡教授书中提出来的：接下来会发生什么？天才儿童(或者国家)面临的危险是，天赋和运气有些时候并不能足够保证持续的成功。对于勤奋的学生(或者国家)而言，其危险是：为达到更高水平，所做的努力不够。但也有一些分析人士认为，中国严厉的教育方式会抹杀人们的创造性思维和解决问题的能力。

　　在蔡美儿的回忆录中，她介绍了亚洲家庭三代人的生活状态：第一代，努力工作和牺牲自我；第二代，在继承上一代人优势的鼓舞下，继续努力工作。第三代，很可能丧失这种驱动力，松懈下来。

　　虽然蔡美儿在描述中从未使用术语，但她所描绘的这种现象，同20世纪70年代政治学家罗纳德-英格尔哈特(Ronald Inglehart)所描述的一样。英格尔哈特认为，作为身处发达国家的个人来说，越来越可能体会到足够的安全感，从而愿意放弃独裁主义和对社会秩序的顺从，反而去追寻其他类型的自由主义，包括追求自我的表达。

　　我们有必要像中国那样更加努力的工作吗？

　　同样，蔡美儿也被这个问题所困扰：如何给孩子一个“更好的生活”？她坚持规律的生活方式、强调家庭观念、尊重过去的传统，却发现她的孩子们越来越渴求自主权和自我表达。此时，蔡美儿想要问问：是否所有的美国人都会迫于社会压力而最终投降？决定继续纵容自己的孩子，无视秩序和纪律进行所谓的自由表达？

　　蔡美儿遇到的窘境同美国今天面临的问题一样。我们是希望成为更加辛勤工作的中国人？还是随心所欲、自我实现的欧洲人？特别是在今天，美国有时似乎在自由表达和自我实现的道路上走得太远。新闻报道中充斥着仇恨的言论、不负责任的媒体，以及那些不尊重政治制度和资深政治家的候选人。美国似乎充满了各代分歧、阶级矛盾、反移民情绪。总之，美国似乎变得越来越像欧洲。

　　要解决美国正在经历的成长阵痛，那么问题就变成是否纪律和恢复传统才是唯一可能的解决办法呢？拥抱接受中国人的教育方式和价值观，会使美国进步还是倒退呢？(斯年)